【会長ブログ 「経営の勘所」 第10回】
❖ ｢問題解決力｣＜｢問題発見力｣の時代（後編）
株式会社日本マネジメント協会東部
会長 大内 光郎
｢うちの所長は自分のところに関係あるとメモルが、会社全体のことはメモラナイ。関心が無い。だから本部にもって来られない｣と。納得である。
多くの人は全社的或いは全体的なことに眼が行かない。必要性を説くと分かったようでいて実は分かっていない。相変わらず自分のことだけなのだ。それは誰か他の人がするのだろう‥と。自分のことだけやっていればそれはラクなのである。そして彼らは忙しいと言う。
例えば、｢うちはＯＪＴをやっているから社員研修は要らない｣という経営幹部がいるが、そんな企業に限ってＯＪＴが定着していないようだ。元々ＯＪＴは定着していないのが実態なのである。
それは何故かと言うと、部下教育が苦手な管理者が多いからである。研修時に｢部下教育に自信のある人は？｣と質問すると、まあ自信のある人は１０％位ですね。
苦手だから、自分のことに埋没するのである。｢名プレイヤー名監督にあらず｣と言われるが、それと同じである。
例えば、売りのプロが部下を持つと教育の難しさに気づき、自ら売ってばかりいるのである。その方がラクなのだ。そして、｢俺は誰よりも売っている、忙しくて教育する時間なんてないよ｣とカッコウつけるのが落ちなのだ。
周囲もあの人は売るからナァと変に納得してしまう。そして、時が経ち部下は育っていなかったということになる。もう初めからマネジメント不在なのだ。
本当に忙しい人は創造性があって、他の人がやらないことをやるから、或いは部下教育に時間を割くから忙しいのであり、かつ事務や雑用の処理能力は極めて高く素早い。
つまり最も重要なことに時間をかけているのだ。
重要なこととは、全体的問題発見と課題設定、創意工夫、部下の教育、部門の統率などである。 ☆彡OJT推進研修のカリキュラムは下記PDFファイルをクリックください。
【会長ブログ 「経営の勘所」 第10回】
❖ ｢問題解決力｣＜｢問題発見力｣の時代（後編）
株式会社日本マネジメント協会東部
会長 大内 光郎
｢うちの所長は自分のところに関係あるとメモルが、会社全体の
ことはメモラナイ。関心が無い。だから本部にもって来られない｣
と。納得である。
多くの人は全社的或いは全体的なことに眼が行かない。必要性
を説くと分かったようでいて実は分かっていない。相変わらず自
分のことだけなのだ。それは誰か他の人がするのだろう‥と。自
分のことだけやっていればそれはラクなのである。そして彼らは
忙しいと言う。
例えば、｢うちはＯＪＴをやっているから社員研修は要らない｣
という経営幹部がいるが、そんな企業に限ってＯＪＴが定着して
いないようだ。元々ＯＪＴは定着していないのが実態なのである。
それは何故かと言うと、部下教育が苦手な管理者が多いからであ
る。研修時に｢部下教育に自信のある人は？｣と質問すると、まあ
自信のある人は１０％位ですね。
苦手だから、自分のことに埋没するのである。｢名プレイヤー名
監督にあらず｣と言われるが、それと同じである。
例えば、売りのプロが部下を持つと教育の難しさに気づき、自ら
売ってばかりいるのである。その方がラクなのだ。そして、｢俺は
誰よりも売っている、忙しくて教育する時間なんてないよ｣とカッ
コウつけるのが落ちなのだ。
周囲もあの人は売るからナァと変に納得してしまう。そして、
時が経ち部下は育っていなかったということになる。もう初めか
らマネジメント不在なのだ。
本当に忙しい人は創造性があって、他の人がやらないことをや
るから、或いは部下教育に時間を割くから忙しいのであり、かつ
事務や雑用の処理能力は極めて高く素早い。
つまり最も重要なことに時間をかけているのだ。
重要なこととは、全体的問題発見と課題設定、創意工夫、部下
の教育、部門の統率などである。
☆彡OJT推進研修のカリキュラムは下記PDFファイルをクリックください。